加州大学录取新生的标准

.方舟子.

在2002年之前，加州大学的录取完全看学生的学习成绩，有两个成绩，一个是10年级和11年级这两年的平均分数，即GPA，一个是标准化入学考试的成绩，主要就是SAT，以及ACT。然后根据这两个数字算出一个指数。具体的算法是将GPA乘以800，然后加上SAT的分数，就是你的指数。根据这个指数的高低来录取，完全是量化的。到现在加州州立大学还是这么录取学生。

但是这种做法存在着问题。首先，不同的学校对比GPA其实意义不是很大，因为有的学校打分很松，有的学校打分很严，不是很公平。其次，会有一些学生在选课的时候，为了能够有高的GPA分数，就尽量选那些比较容易的课程，因为美国的高中生学的课程相当一部分是选修课，自己可以选择要上哪一些课。

SAT这种标准化的成绩虽然让不同学校的学生可以做对比了，但是它存在着一个问题，那些家庭条件比较好的学生，可以为了应付SAT上课外补习，甚至请专门的家教，对于那些家庭条件比较差的学生也就不公平了。

还有，一个学生的好坏虽然学习成绩是非常重要的，但是不应该以此作为唯一的标准。单纯看学习成绩，会让学生只顾学习而忽视其他方面的教育内容。

所以从2002年开始，加州大学对于学生的录取就变成了全面的评估方式，主要还是看学生的学业是怎么样的，但是也参考了别的因素。